王宁，女，2000年7月参加工作，一级教师。现任高唐县民族实验小学六年级语文教师、班主任和年级主任。先后被评为高唐县优秀班主任、骨干教师、优秀青年教师、教坛新秀、语文教学能手、语文十佳教师、青年岗位能手、市骨干教师、市教育教学优秀工作者、市语文教学能手。获得的主要奖项有：县语文优质课一等奖、县语文课堂大赛一等奖、县教师素养大赛一等奖、市优质课二等奖。曾先后参与省市级课题研究。

王宁参加工作23年来，一直坚持为党育人、为国育才的信念，立足岗位教书育人、勤于学习、勇于实践、乐于奉献，努力争做新时期的优秀教师，做孩子成长路上的合格引路人。作为一名教师，她希望自己的青春绽放出美丽的火花，开启每一个学生的心灵，指引学生们带着无限憧憬走向美好的未来。

大胆探索，努力实践

她刚参加工作是在一所农村小学，四年后调入乡镇中心小学任教一年级，那年正赶上苏教版语文第一年试用。因为是新教材实验阶段，那一年搞了多次培训学习。在每次的培训会上听着高林生老师一次次激情昂扬的报告，看着于永正老师一节节生动有趣的语文课，欣赏着每一节执教老师那漂亮的粉笔字、声情并茂的朗读，她内心热乎乎的——心想自己也要讲这样的课，教学生写这样的字。

从那时起，她就把自己的每堂课当成一节公开课来讲。课前备好课的同时她一定自己先把课文背过，因为这样就能在课堂上腾出眼睛来关注学生，腾出耳朵来倾听学生的心声。她创设情境采用各种方法激发学生学习兴趣，学生渐渐地入情入境，感受着语文学习的乐趣。但相比较来说更令她紧张的是指导学生写字。当时学校还没有教师板书用的田字格贴，一下课，她就早早来到教室，利用课间比着尺子在黑板上画一行田字格，上课前她对照课本上的生字一笔一画写上。上课时再指导学生观察生字每一笔的起笔、收笔位置，各笔画的长短高低，笔画间的穿插避让。然后她写一笔，学生写一笔，就这样一笔一笔地教。为教起来方便，她还总结出写字“九字诀”：看宽窄（一个字各笔画或各部分的长短高低）、找定位（字在田字格竖中线和横中线上的笔画）、抓主笔（一个字中最突出的关键笔画）。简单的九个字让学生学会了写字方法，并且自己也能观察临写。这个方法简单高效，现在她们学校的语文老师们都在用这个方法指导学生写字，她班的孩子们在各级书法大赛中更是频频获奖。

巧抓习惯，机智管理

王宁老师从事低年级教学的时间比较多，深知小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而一年级更是良好习惯养成的关键期。所以，每次接一年级就把习惯养成当作教学工作的重点。

为了帮助一年级学生养成做好课前准备的习惯，她就采用儿歌提醒，如：铃声响，进课堂，书放好，坐端正......学生在上课过程中，时间一长，注意力就会不集中，小动作就多起来了。她就抓住孩子们的心理特点注意运用评比台，给坐姿、读书、写字姿势保持较好、文具摆放整齐的同学拍下照片，成为班级的“一周之星”，或采取奖励小星星的方式直接表扬做的好的孩子，激发学生的竞争意识，从而带动全班同学形成良好的习惯。

在与学生的相处中，她逐渐发现学生良好习惯的养成教育还要依据一年级孩子认知能力特点，细化要求，强化落实，不断提醒，甚至需要教师以身示范，让习惯养成内化为学生的自觉行动。卫生是她做班主任第一要抓的，觉得只有班级里干净整洁了，学生才有积极向上的良好学习氛围。她班打扫卫生是全员行动，每人一块小抹布，自己擦自己桌子和座位下面的位置，把垃圾擦到附近的走道上。然后值日生清扫走道和讲台，打扫得快而干净。除此之外，她每天课前课后随时察看教室卫生。地面上有垃圾时，不仅自己去捡，也要求学生和她一起捡，这样学生遇到纸片时也能主动捡起来，只要她看见就会抓拍下来，放在班会上在全班同学面前表扬。时间一长，孩子们对班级卫生、个人卫生都比较注意，有的甚至还对其他同学的卫生情况给予指正。学生渐渐养成了会劳动、爱劳动的习惯。

语文学习最重要的就是读好书、写好字，她在教学过程中始终对学生这两方面要求比较严格。尤其写字不但姿势要做到“一尺，一寸，一拳头”，还要把字写得和课本上的生字一样美观规范，间架结构摆布匀称，笔画有起、有落、有转、有锋。按照她自己总结出的写字“九字诀”，即看宽窄、找定位、抓主笔，指导学生看田字格里的生字在格中的占位进行书写。她常给孩子说:一个字的各笔画在田字格中就犹如五官长在脸上，位置摆对这个人(字)就漂亮。如果在写字过程中有顿笔、回笔、收笔就仿佛一个人上了妆更漂亮了。

孜孜以求，勇挑重担

由于对教学工作的不懈努力，2007年，她成为聊城市第一批农村骨干教师培养对象接受“水城名师”——陶艳珍老师的指导。在此后的教学观摩和团队磨课、研课中她积极参与，认真学习。她精心备好每一节课，引导学生朗读感悟文本、小组交流、合作探究。学生的语文素养逐渐有了提高。在不断的努力下，她先后获得市县教学能手、优质课等多项荣誉。2016年她担任了“2016年山东省高唐县新任教师岗位适应性培训”项目辅导教师。2021年5月参加高唐县教师基本功大赛她获得了一等奖第一名。2022年获聊城市作业设计一等奖。

2013年她考入高唐县民族实验小学，担任了一年级语文教师、教研组长和班主任工作。由于是一年级课多 学生管理更要细致到位，每周还要带领年级组语文老师集体备课、听课、教研，自己的好多工作不得不拿回家，常常加班到十一二点。因积劳成疾，她患上了“美尼尔综合症”。患病期间头疼得抬不起来，躺在床上仍然天旋地转，紧张的治疗，身体稍微好点就马上回到了班上！她连续10年被评为学校教育教学先进个人，两次被评为高唐县“优秀班主任”。2020年9月，学校需要她再兼任级部主任，她开始有所顾虑，但一想如果能带好一个年级，让更多孩子健康成长，这是她这一生作为教师更大的荣幸。她每天最早到校在年级各班间巡视纪律卫生，督促学生自觉早读午练。放学后等学生全部离校才回家。工作中她和同事团结互助，积极指导青年教师，连续两年被学校评为优秀级部，在年度考核中连续多次获得优秀等级。

作为一名教师，她将一如继往、兢兢业业地扎根在这个平凡的岗位上，为培养祖国明天的建设者、接班人奉献自己的青春和力量。

来源：高唐教育体育